教育與輔業

每年有上千大學生輟學和被迫輟學

各所大學年年警報,每學年有上千名學生擅自輟學或學習成績差。由此看來,許多學生選錯了專業。

學生在市工業大學填寫錄取登記書。

學生在市工業大學填寫錄取登記書。

不久前,市工業大學公佈6份警報2252名學生於2019-2020 學年度第一學期擅自輟學的《決定》。

在為時已晚之前發出警報
市工業大學副校長黎文贊副教授、博士表示:全校共有約3萬4000名學生(正規大學2萬7000名,高等近7000名),故2252名大專院校和半工讀連通系學生收到學術警報可算是少數,也與以前相比沒有增加。

每學期結束後,學校都對成績學習差、擅自輟學的學生作出警報《通告》。此舉讓學生瞭解情況並採取符合的學習方案,致力在允許學習時間內畢業。每次發出警報後,約有六成學生恢復學習及提升年均累計分數,剩下學生被迫輟學。

在其他大學中,每學年有上百,甚至是上千名學生收到學術警報書,其中有不少學生被迫輟學。市銀行大學迄今培訓近1萬名學生,每學期結束後約有400名學生收到學術警報書,約200名學生連續兩次收到學術警報書而被迫輟學。市農林大學每年有近300名學生被迫輟學,市技術師範大學是400名學生。

選錯專業
對學習成績差的學生發出強迫輟學《決定》是落實教育與培訓部頒行學分制的正規大專院校培訓詳細規定。

黎文贊副教授、博士認為:年年如此,有上千名學生收到學術警報,以及因學習成績差而被迫輟學和擅自輟學。一般原因是,學生考上大學後,就允許自己休息,流連於消遣,忙著掙錢而忽視學習、研究題材,故學習成績差,也有學生因選錯專業,灰心而擅自輟學等。

市銀行大學學生事務處主任潘玉明博士表示:各所大學常著重關照學生工作和提高培訓質量,但學生要努力學習。就讀大學須自覺和自行制定學習計劃,與普通制學習方法完全不同。許多學生無法適應大學學習方法,及早離開大學校園。不少學生選錯專業,後來才恍然大悟,故決定輟學。

市技術師範大學校長杜文勇副教授、博士告知:主要的大學學習方法是通過不同方式來自學。學習須瞭解、適應學校的新教學方法,以及分組、按項目學習等。

在大學期間,創作和創業也是學生作主的條件。學生在教室和課餘學習的過程中形成軟技能,這也是學生於未來期間事業有成的重要因素◆

輝 麟

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