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用音樂傳授歷史見識

20年來,不少代學生已得到現年71歲、後江省鳳協縣平成鄉退伍軍人文廷清通過音樂來傳授民族歷史見識。
用音樂傳授歷史見識 ảnh 1
用音樂傳授歷史見識 ảnh 2 文廷清老師通過音樂傳授歷史課程使不少學生們大感興趣。
 
來到這個特別班上課時,令學生們感興趣的是一邊上課一邊唱歌。每天上課,當文廷清老師的曼陀林琴聲響起,上10名農村學生齊聲高唱。因此,該班永遠都充滿著歡樂的氣氛。

文老師告知:“退伍之後,我在某家公司當人員,到1993年就退休,直到2000年我與多位戰友一同開設‘模範祖父母、孝順乖兒孫’俱樂部。我看到許多孩子未瞭解民族歷史,故我決定在家裡開班。我的希望是能與教育部門一道為孩子們對先輩的建國、衛國光輝事跡能有認識作出貢獻,從而鞏固人民愛國心與民族自豪。”

他善用屋簷下的空地,自掏腰包購買黑板、打印歌詞與動員村內的孩子們前來上課。他還是用其微薄的退休金,在家裡建起一間小型閱讀室,裡面有著少兒、歷史、文化等書籍,讓孩子們能夠閱讀和提高認識。

為了讓學生不厭倦和容易吸收見識,文老師還騰出時間來研究為每個歷史階段內容的詞句譜曲,從而日益吸引孩子上課。該班的上課時間是每週六、日下午。學生人數約20至30名,有些學生只有4至5歲,最大是10歲以上。不僅當地的孩子來上課,連鄰近各鄉的家長也帶孩子到文老師這裡來學習。

文老師的課程是按照每個歷史階段譜寫成歌曲。學生們唱完一遍之後,老師開始詳細地講解歌詞的內容。特別的是,他還按照主題來授課,哪個月有什麼歷史事件、重大事件,他將會按照那個月的事件來作為課程的主題。此外,假期內他為學生們組織娛樂活動,與各所學校、共青團員交流,組織參觀地方歷史遺跡,讓學生們邊學習邊玩耍,此方法有助孩子們輕鬆地增長見識。

經過20年授課,文老師已把其“心血”傳授給不少代學生。他說:“迄今,有不少學生已成才,成為軍人、教員等。這令我十分高興,並有更多動力繼續幹這份活。”

現年30歲、當地居民鄧麗貞表示:“憑藉文老師通過歌曲的教導,農村孩子們才能瞭解更多歷史見識。老師免費給多少代學生授課20年,真的讓我十分感激與敬佩。”◆

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